کیف اینترنتی

درسی و آموزشی - علمی و تفریحی
مطالب طلایی - کلیک کنید
موضوع بندی
موضوعات اصلی
طرح درس روزانه دوره ابتدایی (18)
طرح درس سالانه دوره ابتدایی (22)
طرح درس روزانه متوسطه اول (5)
طرح درس سالانه متوسطه اول (4)
تحقیق و مقاله قابل ویرایش (6)
انیمیشن و پاورپوینت درسی (5)
آموزش مطالب کاربردی و جالب (1)
ترفندها و مطالب علمی (1)
مطالب مرتبط با درس و مدرسه (2)
درس پژوهی معلمان (4)
مطالب درســـی
نکات مهم کتابهای درسی (98)
سوال امتحانی تمام مقاطع (132)
طرح درس روزانه و سالیانه (125)
تحقیق و تکلیف های درسی (107)
روش تدریس ، بارم و بودجه بندی (108)
مطالب آموزشی
نکات آموزشی برای معلمان (135)
پاورپوینت و نرم افزار درسی (113)
آموزش هنری و فناوریهای نوین (31)
نکات آموزشی برای دانش آموز (55)
فرم ها و فعالیت های برتر مدارس (41)
مطالب علمــــــی
پرسش و پاسخ های علمی (18)
دانستنیها و چیست های علمی (22)
مفیدترین کلمات کلیدی برای سایت (18)
ایده های جالب علمی و آموزشی (66)
دست سازه های معلم و دانش آموز (41)
مطالب سرگرمی
عکس و تصویرهای متحرک (48)
بازی و سرگرمی های علمی (44)
عکس های شگفت انگیز علمی (7)
خواندنیهای جالـب و مفید (30)
هنرمندیهای کیف اینترنتی (7)
مطالب پر بازدید
طرح درس علوم تجربی سوم ابتدایی بصورت درس به درس: 51633
طرح درس روزانه بخوانیم پایه سوم ابتدایی: 42657
دانلود طرح درس ریاضی سوم ابتدایی: 42529
طرح درس ریاضی چهارم دبستان: 39579
طرح درس ریاضی پایه پنجم دبستان: 32219
طرح درس ریاضی دوم ابتدایی روش دریافت مفهوم: 28321
دانلود برنامه کلاسی یا برنامه هفتگی و فرم نوشتن برنامه کلاسی: 21525
دانلود طرح درس هدیه های آسمانی سوم دبستان: 21319
برنامه سالانه و تقویم اجرایی: 20225
پاسخ پرسش ها و فعالیت های درس تعلیمات اجتماعی ششم: 19351
دانلود متن املاء برای پایه دوم دبستان: 17317
دانلود طرح درس هدیه های آسمانی چهارم ابتدایی: 16923
دانلود طرح درس مخصوص کلاس های چند پایه ابتدایی: 12519
طرح درس علوم تجربی پایه پنجم دبستان: 12417
روش تدریس جمع اعداد در دوره ابتدایی: 12297
طرح درس علوم تجربی اول دبستان با روش حل مساله: 11789
کارت تشویقی دانش آموزان جهت دانلود و تکثیر: 11203
آموزش و طرح درس تقارن کتاب ریاضی ابتدایی: 11003
طرح درس تعلیمات اجتماعی سوم ابتدایی با موضوع چادر نشین ها: 10065
آموزش ریاضی با کاغذ ، آموزش کسر ها با تا کردن کاغذ: 9487
راهنمای تدریس کتاب مطالعات اجتماعی پنجم: 8963
آمـــــار
بازدید امـروز : 71
بازدید دیـروز : 601
کــل بازدیــد : 2,689,149
کــل مطالب : 747
کـــل نظرات : 58
افـراد آنلاین : 1
جستجوگر
کلمه مورد نظر را وارد کنید


لینك های برتر
مطالب تصادفی
دانلود پاورپوینت تقسیم عدد کسری بر عدد طبیعی
داستان زیبا برای اجرا توسط دانش آموزان سر کلاس
طرح درس آموزش تفریق با انتقال ریاضی سوم ابتدایی
نمونه سوالات هوش آزمایی دانش آموزان با پاسخنامه
تصاویر متحرک صدف و ستاره دریایی
روش تدریس عربی هشتم دوره اول متوسطه توسط مولف
درد سرهای میهمانی ایام عید
آپاندیس در بدن انسان به چه کاری می آید
عکس متحرک گل و درخت کاری و تصویر متحرک باغبان
آموزش درس پژوهی و روش تدوین گزارش کتبی
دانلود پاورپوینت درس اعتیاد مطالعات اجتماعی هشتم
برنامه سالانه و تقویم اجرایی
بودجه بندی درسهای دوره ابتدایی
سوال هوش برای سرگرمی دانش آموزان در ایام عید
پاورپوینت جمع و تفریق عددهای گویا ریاضی هشتم
تمرینات تقویت هوش و دقت بچه ها و دانش آموزان
دانلود طرح درس انرژی علوم تجربی سوم ابتدایی
دانلود پاورپوینت علوم تجربی هفتم بخش سفره سلامت
پاورپوینت آموزشی درس توان ریاضی پایه هشتم
نرم افزار آموزشی نوشتن اعداد فارسی و انگلیسی
دانلود پاور پوینت اتم ها الفبای مواد کتاب علوم هفتم
شیوه نامه جشنواره الگوهای تدریس و یادگیری
دانلود آزمون های دروس مختلف ششم ابتدایی برای نوبت اول
پاورپوینت زاویه های داخلی ریاضی هشتم
دانلود فعالیت و کار در خانه ریاضی ششم ابتدایی
منوی اصلی

ساخت فروشگاه اینترنتی فایل

-----------------------------------------

کانال تلگرامی برای مدارس

-----------------------------------------

فهرست مطالب و مقالات

-----------------------------------------

صفحه اصلی وبلاگ

بزرگترین پایگاه عکس متحرک

http://cld.persiangig.com/preview/1yng1qmGXR/gif20.rozblog%20%287%29.gif

این دانش آموزان دارای هوش متوسط می باشند و به لحاظ ضریب هوشی در مرز بین عادی و استثنایی قرار دارند به همین دلیل به آنها دانش آموز مرزی(دیر آموز) می گویند.ضریب هوشی آنان معمولا بین 70 تا 85 می باشد.برخی از ویژگیهای آنها بشرح زیر می باشد:

*این دانش آموزان در همه دروس ضعیف هستند. جایگاه این دانش آموزان در مدارس عادی است  و به دلیل اینکه در همه دروس ضعیف می باشند نمی توانند تحت پوشش مراکز مشکلات ویژه یادگیری قرار گیرند(دانش آموزان دچار مشکلات یادگیری در یک یا چند درس ضعیف می باشند و نه در همه دروس).

* سوالات را با  کندی پاسخ می دهند.

* در مقابل مشکلات کم تحمل هستند.

* اعتماد بنفس پایینی دارند و ترسو هستند.

* اغلب در یک یا چند پایه مردود می شوند.

*بی دقت و کم توجه هستند و به آسانی حواسشان پرت می شود.

* برخی از آنان بیش فعال می باشند.

* رفتار اغلب آنها غیر قابل پیش بینی است.

*به آسانی شکست می خورند.

* به فعالیتهای بیشتری جهت خواندن نیاز دارند.

* مفاهیم انتزاعی را بخوبی درک نمی کنند.

* در انجام تکالیف روزانه مشکل دارند.

* مرتبا شکست می خورند.

* به تکرار و تمرین بیشتری نیاز دارند.

* عملکرد آنها از سطح کلاسی پایین تر است.

* دستورات و دستوالعملها را بخوبی درک نمی کنند.

* در زمان بندی مشکل دارند.

 

راهکارهای آموزشی برای دانش آموزان مرزی

 

* این دانش آموزان همواره می بایستی تشویق شوند.

* آموزش را از ساده به مشکل شروع نموده و مطالب را تکرار کنید.

 * سعی کنید مطالب را یکباره آموزش ندهید. 

*زمینه موفقیت دانش آموز را در دروس مختلف فراهم کنید.

* دانش آموز را تشویق به فعالیتهای جمعی نمایید.

* تفاوتهای فردی را مد نظر داشته باشید و این دانش آموزان را با دیگران مقایسه نکنید.

* این دانش آموزان زود خسته می شوند لذا ساعات درسی را طولانی  نکنید.

* در حد توانشان به آنها مسئولیتهایی را محول کنید.

*در رابطه با این دانش آموزان صبور باشید و به شخصیت آنها احترام بگذارید.

*توانمندیهای آنان را در زمینه های مختلف نقاشی،ورزشی و...بشناسید .

* با خانواده آنان در تماس باشید و نقاط ضعف و قوت آنان را گوشزد کنید.

* از روشهای مختلف تدریس استفاده کنید.

* از وسایل کمک آموزشی متنوع بهره ببرید.

* پاسخهای صحیح آنها را تقویت کنید.

* دانش آموزان را به یادگیری تشویق کنید.

* تقویت شجاعت در آنها برای مواجه شدن با مسئله

* امتحانات مکرر از مطالب مهم

*احترام به آنان و پرهیز از دادن القاب تحقیر کننده مانند:کودن،احمق و...

*تشویق دانش آموزان جهت مشارکت در کلاس

*ایجاد ارتباط بین مطالب درسی با مسائل زندگی

* دادن فرصت سوال کردن بیشتر به آنها

* جذاب نمودن فضای کلاس

*آشنایی با فرهنگ خانوادگی آنان

*خوشرویی و خوش اخلاقی معلم(درس معلم ار بود زمزمه محبتی/جمعه به مکتب آورد طفل گریز پای را)

* هرگز دانش‌آموزان را «جریمه» نكنید.

* تأكید بر نمره، اضطراب دانش‌آموزان را افزایش داده و مانع یادگیری می شود

*تكرار مطلب توسط دانش‌آموز ضعیف.

*ایجاد تنوع و نوآوری در انجام تكرار و تمرینها.

* تكالیف مناسب با نیازمندیهای دانش‌آموزان ضعیف طراحی نمایید.

* توجه خود را معطوف به نقاط و توانمندیهای مثبت دانش‌آموز نموده و از توجه بیش از حد به نقاط ضعف آنان  بپرهیزید.

* فرصت اظهار نظر در جمع را در آنها به وجود آورید.

* ترس از شكست و ناامیدی را دردانش‌آموزان ضعیف كاهش دهید



پايگاه عکسهاي متحرک - gif20.rozblog.com

کیف اینترنتی - ساعت 13:39 | یکشنبه 06 ارديبهشت 1394 | بازدید : 5345 | نظرات ()
عناوین آخرین مطالب ارسالی