) استخراج کلمات دشوار و مرتب کردن آنها به ترتیب حروف الفبا
2) هر گروه یک متن املاء با کمک تمام اعضای گروه خود می نویسد و معلم املای همه گروهها را جمع آوری کرده و می خواند سپس یا بهترین دیکته به کل کلاس گفته می شود و یا از هر گروه یک پاراگراف انتخاب کرده و دیکته تلفیقی تهیه کرده و به کل کلاس، دیکته می گوییم. در این صورت متن دیکته را بچه ها انتخاب کرده اند.
پنجشنبه 20 فروردین 1394 | تعداد بازدید : 1465 |
نظرات (0)
عناوین آخرین مطالب ارسالی
» دانلود پاورپوینت آرمان ها و دستاوردهای انقلاب اسلامی درس 25 تاریخ پایه یازدهم
» معرفی سایت فایل های درسی ستا
» پاورپوینت ریاضی پنجم درس حجم
» پاورپوینت آموزشی ریاضی پنجم مبحث تقارن مرکزی
» تحقیق دانش آموزی در مورد آلیاژ
» مقاله درسی در مورد اعداد اول
» طرح درس تناسب ریاضی پایه پنجم
» راهنمای تدریس علوم چهارم درس بدن ما 1
» طرح درس سالانه ریاضی کلاس چهارم
» سوالات درس هر کدام جای خود 2 - علوم سوم با پاسخ
» تحقیق دانش آموزی در مورد سال نوری
» تحقیق درس علوم با موضوع کپک
» معرفی سایت فایل های درسی ستا
» پاورپوینت ریاضی پنجم درس حجم
» پاورپوینت آموزشی ریاضی پنجم مبحث تقارن مرکزی
» تحقیق دانش آموزی در مورد آلیاژ
» مقاله درسی در مورد اعداد اول
» طرح درس تناسب ریاضی پایه پنجم
» راهنمای تدریس علوم چهارم درس بدن ما 1
» طرح درس سالانه ریاضی کلاس چهارم
» سوالات درس هر کدام جای خود 2 - علوم سوم با پاسخ
» تحقیق دانش آموزی در مورد سال نوری
» تحقیق درس علوم با موضوع کپک