سایت کیف درسی

پایگاهی مرتبط با موضوعات درس و مدرسه
مطالب طلایی - کلیک کنید
موضوع بندی
پایـــه تحصیلـی
پایـه اول، دوم و ســوم دبستان (4)
پایه چهارم، پنجم و ششم دبستان (7)
پایه هفتم ، هشتم و نهم متوسطه (8)
پایه دهم،یازدهم،دوازدهم متوسطه (5)
دسته مخاطبین
دانش آموزان و فراگیران مدرسه (13)
آموزگاران، دبیران و کادر دفتری (12)
اولیاء دانش آموزان و خانواده ها (8)
گروه های آموزشـی و درسـی (8)
مطالب عمومی
مقاله و تحقیق و پژوهش ها (59)
دانستنی ها و اطلاعات علمی (64)
ترفندها، ابتکارات، خلاقیت ها (36)
سرگرمی، کار عملی، کاردستی (45)
بانک پاورپوینت
پاورپوینت های درسی دوره ابتدایی (1)
پاورپوینت درسی دوره اول متوسطه (0)
پاورپوینت درسی دوره دوم متوسطه (0)
پاورپوینت هــای مفید و کاربردی (0)
نمونــه سوالات
سوال و آزمون های دوره ابتدایی (1)
سوال و آزمون دوره اول متوسطه (0)
سوال و آزمون دوره دوم متوسطه (0)
سوالات آزمونهای ورودی و متفرقه (0)
طرح درس برتر
طرح درس های دوره ابتدایی (56)
طرح درس دوره اول متوسطه (18)
طرح درس دوره دوم متوسطه (5)
طرح درس های عمومی و مشترک (35)
درس و مدرسـه
برنامه ها، طرح هـا، نمون برگ ها (3)
درس پژوهی، اقدام پژوهی، کارآموزی (0)
گزارش تخصصی و راهنمای معلم (1)
سناریـو آموزشی و تجربیات برتـر (3)
مطالب آموزشی
پروژه و جشنواره دانش آموزی (156)
نرم افـزار و محتواهـای آموزشی (116)
جزوه های درسی و درسنامه ها (46)
پیک دانش آموزی و تکلیف درسی (45)
مطالب پر بازدید
طرح درس علوم تجربی سوم ابتدایی بصورت درس به درس: 51895
دانلود طرح درس ریاضی سوم ابتدایی: 43641
طرح درس روزانه بخوانیم پایه سوم ابتدایی: 43277
طرح درس ریاضی چهارم دبستان: 39869
طرح درس ریاضی پایه پنجم دبستان: 32633
طرح درس ریاضی دوم ابتدایی روش دریافت مفهوم: 28949
دانلود برنامه کلاسی یا برنامه هفتگی و فرم نوشتن برنامه کلاسی: 22945
دانلود طرح درس هدیه های آسمانی سوم دبستان: 21953
برنامه سالانه و تقویم اجرایی: 20703
پاسخ پرسش ها و فعالیت های درس تعلیمات اجتماعی ششم: 19319
دانلود متن املاء برای پایه دوم دبستان: 17809
دانلود طرح درس هدیه های آسمانی چهارم ابتدایی: 17221
دانلود طرح درس مخصوص کلاس های چند پایه ابتدایی: 13003
طرح درس علوم تجربی پایه پنجم دبستان: 12729
روش تدریس جمع اعداد در دوره ابتدایی: 12695
طرح درس علوم تجربی اول دبستان با روش حل مساله: 12017
کارت تشویقی دانش آموزان جهت دانلود و تکثیر: 11627
آموزش و طرح درس تقارن کتاب ریاضی ابتدایی: 11045
راهنمای تدریس کتاب مطالعات اجتماعی پنجم: 10379
طرح درس تعلیمات اجتماعی سوم ابتدایی با موضوع چادر نشین ها: 10339
آموزش ریاضی با کاغذ ، آموزش کسر ها با تا کردن کاغذ: 9855
طرح درس سالانه قرآن اول دبستان: 8629
دانلود پاور پوینت آموزشی درس علوم تجربی پایه سوم ابتدایی: 8349
آمـــــار
بازدید امـروز : 2,487
بازدید دیـروز : 1,702
کــل بازدیــد : 3,058,930
کــل مطالب : 928
کـــل نظرات : 98
افـراد آنلاین : 5
جستجوگر
کلمه مورد نظر را وارد کنید


منوی اصلی
مطالب تصادفی
طرح درس ریاضی دوم ابتدایی روش دریافت مفهوم
طرح درس مواد اطراف ما، علوم سوم
فواید ورزش با حلقه لاغری یا هولاهوپ
تکلیف و فعالیت درس تعلیمات اجتماعی سوم ابتدایی
دانلود طرح درس نشانه ی دال بخوانیم اول ابتدایی
علت علمی گرد بود اجرام و کرات آسمانی
آزمون عملکردی مهره داران و بی مهرگان علوم سوم ابتدایی
نمایش اعداد گنگ روی محور مربوط به ریاضی نهم
پاورپوینت درس علوم تجربی کلاس هشتم
تصاویر متحرک حرکات نمایشی و ورزشهای نرمشی
بازی ریاضی تعداد مقسوم علیه های اعداد
طرح درس سوره طور قرآن ششم ابتدایی
آموزش و طرح درس تقارن کتاب ریاضی ابتدایی
دانلود سوالات امتحانی اول ابتدایی
آزمون عملکردی علوم تجربی ششم ابتدایی
آموزش و طرح درس ساده کردن کسرها
دانلود آزمون و تکالیف تستی ششم ابتدایی
انیمیشن و عکس متحرک محیط و مساحت چند ضلعی ها
علت آتش گرفتن و سوختن کاغذ
طرح درس تقسیم های غیر اساسی ریاضی چهارم
پاورپوینت پراکندگی زیست بوم های جهان اجتماعی نهم
طرح درس ریاضی اول ابتدایی با موضوع جمع
دانلود فرمولهای محیط و مساحت شکل ها برای دانش آموزان
دانلود نرم افزار بخش پذیری اعداد
پاورپوینت ساده کردن عبارت جبری ریاضی هشتم
بانک مقالات درسی
دانلود طرح درس روزانه و سالیانه فارسی هفتم
دانلود فرم شرح حال دانش آموزان
طرح درس طراحی کنیم و بسازیم علوم ششم
مجموعه کامل طرح درسهای بخش به بخش فارسی سوم دبستان
طرح درس کارخانه کاغذ سازی، علوم ششم
تحقیقی در مورد علت به وجود آمدن سراب
مراحل بازیافت کردن زباله ها
طرح درس تدریس ماشین چیست علوم تجربی پنجم
طرح درس نور و رنگ علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی
آزمون مداد کاغذی بنویسیم کلاس دوم ابتدایی
دانلود طرح درس هدیه های آسمان دوم ابتدایی
آموزش تدریس چرخه آب
تصویر متحرک مرغابی و غاز و اردک
تصاویر متحرک طنز لبخند ژکوند
دانلود جزوه آموزشی کتاب علوم تجربی ششم
دانلود طرح درس رابطه و تابع کتاب ریاضی دوم دبیرستان
تحقیق اختلاف میمون و انسان
آشنایی با هزارپا و زندگی آن
دانلود طرح درس سالانه عربی دوم دبیرستان
طرح درس برای دوره پیش دبستانی
طرح درس سالانه ریاضی پنجم دبستان
آپاندیس در بدن انسان به چه کاری می آید
ساخت اریگامی ساده کودکان آموزش کاغذ و تا
تحقیق و مقابه های دانش آموزی در مورد آب

مفهوم تفریق در کلاس دوم به روش های مختلف آموزش داده می شود از جمله جمع و تفریق متناظر، مجهول یابی و آموزش به وسیله ی محور اعداد.اما کاربردی ترین و مهم ترین روشی که باید به آن توجه ویژه شود آموزش تفریق از طریق کم کردن از بسته ی ده تایی است که معمولاًبه آن کم تر توجه می شود. حتی بعضی از همکاران تفریق های این صفحه را به روش مجهول یابی آموزش می دهند.


نکته ای که در تدریس این نوع تفرق نباید نادیده گرفته شود نقش استمرار این شیوه و هماهنگی بین روش تدریس معلم در مدرسه با خانواده است. بسیاری از والدین چون با این نوع تفریق آشنایی ندارند در هنگام حل تکالیف امتدادی فرزندشان در منزل نظارتی بر شیوه ی صحیح حل این تفریق ندارند لذا آموزش های معلم در مدرسه عقیم می ماند.به همین دلیل لازم است قبل از تدریس این نوع تفریق در جلسه ی انجمن کلاسی والدین نسبت به شیوه و اهمیت این تفریق توجیه شوند تا با استمرار روش صحیح آن این نوع عملیات ملکه ی ذهن دانش آموز شود.


فراموش ننماییم که اگر دانش آموزان به طور صحیح و اصولی این درس را فرانگیرند در تفریق های 2 و 3 رقمی باانتقال با مشکل روبه رو خواهند شد لذا تدریس این قسمت از کتاب را نباید شتابزده انجام داد.
روش تدریس زیر یک روش تدریس نمادین جشنواره ای پر تشریفات نیست بلکه روشی قابل تعمیم در تمام کلاس هاست که من در کلاس خودم اجرا می کنم.
ارزشیابی تشخیصی این درس شاید ازارزشیابی تشخیصی
هر درس دیگری در پایه دوم مهم تر باشد زیرا تا دانش آموزان تفریق های مربوط به عدد 10 را یاد نگرفته باشند نمی توانند درس را عملا فراگیرند. لذا در هنگام ارزشیبابی تشخیصی باید معلم تفریق های مربوط به عدد 10 را از بچه ها بپرد.( 4 -10) و (7 -10)و...


ایجاد انگیزه ی پیشنهادی:

بچه ها وقتی من هم سن شما بودم . یه روز یکی از دوستام اومد خونه مون مهمونی . مادرم بهم گفت دخترم برو از 14 تیله ای که دیروز برات خریدم 6 تاش بردار بده به دوستت . اگه فهمیدی چند تا برای خودت باقی می مونه؟ می خواستم مداد بردارم و شکلش بکشم و.. ولی مامان گفت نه بدون مداد! آخه همیشه که مداد همرات نیست .اومدم یواشکی از انگشتم استفاده کنم باز مامان سرش رو تکون داد و گفت که نه عزیزم ، تو دیگه بزرگ شدی به خاطر همین از این به بعد باید مثل آدم بزرگترها بدون استفاده از انگشت حساب کنی .
بچه ها من خجالت کشیدم احساس کردم کم آوردم ولی مامان دستی به سرم کشید و گفت : دخترم نگران نباش اتفاقا در درس بعدی ریاضی یاد می گیرید که چه جور مثل بزرگ ترها یاد بگیرید تو ذهنتون تفریق کنید. خیلی خوش حال شدم دیگه اخم نکردم و لحظه شماری می کردم که زود فردا بشه و خانم معلم بهمون یاد بده چه جوری تفریق کنیم.
بچه ها شما دوست دارید همین الان این روش رو بهتون یاد بدم ؟ پس خوب گوش کنید .

روش مجسم :بچه ها 12 تاا مداد مداد دارم که می خوام 7 تاش رو بدم به مریم. من کمک کنید ببینیم چندتا مداد رنگی برای خودم باقی می مونه.

معلم 12 مداد رنگی برمی دارد. بچه ها به نظرتون 12 تا یعنی چند تا یکی ؟ چند تا بسته ی ده تایی؟ 2 یکی و 1بسته ی د هتایی
پس به نظر شما من می تونم 10 تای اون را یک طرف بگذارم و 2 تا را یک کم آنطرف تر؟ بله
خوب حالا می خواهیم 7 تا مداد از روی این مدادها برداریم به من کمک کنید و به من بگویید چه جوری بردارم؟( گروه ها مشورت کنید)
بچه ها فکر می کنند .معلم از چند نفر از دانش آموزان به نمایندگی از گروهشان می پرسد.
.معلم: بله بچه ها من که نمی تونم از روی 2 تا 7 تا بردارم پس می روم سراغ ده تایی .10 تا که 7 تاش برداریم چند تا باقی می مونه؟ 3 تا
خوب 3 تا مداد این جا داریم ، 2 تا هم این طرف ( یکی ها) می شه چند تا ؟ 5 تا
معلم چند تا مثال دیگر می زند و بچه ها خودشان جواب را پیدا می کنند.

روش نیمه مجسم

معلم پای تخته تفریقی می نویسد( =5-13) بچه بیایید با کمک هم این تفریق رو هم حل کنیم.برای این که راحت تر باشیم می خوام شکلش رو بکشم .
گفتیم 13 تا یعنی چند تا یکی ؟ چند تا ده تایی؟ 3 تا یکی و 1 بسته ی ده تایی
من می خواهم برای تفریقم شکل سیب بکشم. بچه ها به نظرتون 13 تا سیب رو چه جوری بکشم بهتره؟(مشورت کنید)
معلم بچه ها را هدایت می کند به این سمت که بگویند در هنگام کشیدن ده تا را داخل یک بسته می گذاریم (سمت چپ تخته) و یکی ها را بیرون از خط بسته در سمت راست تخته می کشیم. حالا چه جوری کم کنیم؟
دانش آموزان : 5 تا سیب را از روی ده تایی برمی داریم . 5 تا سیب دیگه باقی می مونه .3 تا سیب هم ان طرف داریم میشه 8 تا.( بچه ها تشویق میشوند)
مثال دیگری می زنیم سپس تفریق دیگری رتار روی تخته می نویسیم.(= 8-14)
معلم: بچه ها حالا کی می تونه بیاد بدون شکل کشیدن این تفریق را انجام بده؟
آیا همیشه ما مداد همرامون هست که شکلش بکشیم و تفریق کنیم ؟ تازه زیاد هم وقت می گیره.پس در این مواقع از ذهنون کمک می گیریم.
بچه ها 14 تا یعنی چند تا یکی وچند تا ده تایی؟ 4 یکی و 1 بسته ده تایی
وقتی ما شکل می کشیدیم چه جوری کم می کردیم؟
دانش آموزان : از روی ده تایی کم می کنیم.
پس الان هم همین کار می کنیم. ده تا که 8 تاش برداریم چند تا باقی می مونه؟ 2 تا .4 تا یکی هم داریم 2 تا و 4 تا میشه چند تا؟ 6 تا
چند مثال دیگر زده می شود و معلم از دانش آموزان می خواهد خودشان از درس نتیجه گیری کنند.
سپس کتابشان را باز کنند و تمرین ها را حل کنند. ( اشکالات احتمالی در این مرحله رفع می گردد)
نکته ی مهمی که در حل تمرین های این صفحه باید در نظر گرفت این است که معلم در هنگام حل تفریق های این صفحه بالای سر دانش اموزان برود زیرا ممکن است بعضی از دانش آموزان حوصله ی انجام این محاسبات نداشته باشند و با روش های دیگر جواب را بدست آورند.


http://gorooh.parsiblog.com/PhotoAlbum/dars2/10e9328c176de902f34269074578f82d.gif

سه شنبه 08 ارديبهشت 1394 | تعداد بازدید : 6555 | نظرات ()
عناوین آخرین مطالب ارسالی